¿Qué estudiar para el concurso docente?
La mayoría de los aspirantes estudia lo que le queda cómodo —su área— y descuida lo que el examen realmente pregunta. Este es el temario que sí importa para el concurso docente de la CNSC, ordenado por peso en la prueba, y un plan de estudio realista para llegar preparado.
Bloque 1. Lectura crítica (prioridad máxima)
Es el corazón de la prueba de aptitudes y competencias básicas y el componente donde más aspirantes se quedan. Estudia y practica:
- Identificar tesis, argumentos y conclusiones en textos argumentativos.
- Distinguir información explícita e implícita; inferencias válidas e inválidas.
- Intención del autor, tono y punto de vista.
- Textos discontinuos: tablas, infografías, gráficas y su lectura crítica.
- Relaciones entre párrafos: causa, contraste, ejemplo, conclusión.
Bloque 2. Razonamiento cuantitativo
- Proporciones, porcentajes, regla de tres y variación.
- Lectura de tablas y gráficas; promedios, medianas y tendencias.
- Probabilidad básica y conteo.
- Problemas con unidades, escalas y estimaciones.
No se evalúa matemática avanzada; se evalúa interpretar datos y decidir. Practica con tiempo: aquí es donde se pierde el reloj.
Bloque 3. Competencias pedagógicas
- Planeación: estándares básicos de competencias, DBA, mallas curriculares, planes de clase, secuencias didácticas.
- Evaluación: evaluación por competencias, formativa y sumativa, niveles de desempeño, el SIEE y el Decreto 1290 de 2009.
- Didáctica: aprendizaje significativo, aprendizaje basado en problemas y proyectos, trabajo cooperativo, uso de TIC.
- Inclusión: Decreto 1421 de 2017, PIAR, DUA.
- Convivencia: Ley 1620 de 2013, manual de convivencia, ruta de atención integral.
Bloque 4. Normativa educativa
- Constitución Política: derecho a la educación (art. 67).
- Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación): fines, niveles, PEI, gobierno escolar.
- Decreto Ley 1278 de 2002: estatuto de profesionalización docente, ingreso, período de prueba, escalafón, ascenso y reubicación.
- Ley 715 de 2001: competencias de las entidades territoriales en educación.
- Decreto 1075 de 2015 (único reglamentario del sector educación) como marco general.
Para directivos docentes se suma la gestión escolar en sus cuatro áreas (directiva, académica, administrativa y comunitaria) y la Guía 34 del MEN.
Bloque 5. Casos psicotécnicos
No se estudian, se practican: situaciones de aula, con padres de familia, con colegas y con directivos, donde debes elegir la reacción más profesional. Trabaja comunicación asertiva, manejo de conflictos, ética y trabajo en equipo con casos situacionales.
Un plan de estudio de 16 semanas
- Semana 1: simulacro diagnóstico por componente. Sin esto, estudias a ciegas.
- Semanas 2–7: lectura crítica y razonamiento cuantitativo en paralelo, con un examen corto por tema y análisis de errores.
- Semanas 8–11: competencias pedagógicas y normativa, siempre con preguntas de caso, no con resúmenes.
- Semanas 12–13: casos psicotécnicos y componente de directivos si aplica.
- Semanas 14–16: simulacros completos cronometrados, repaso de los componentes más débiles y descanso antes de la prueba.
Así está construida la ruta del curso de ingreso de Hamilton: diagnóstico, módulos por tema con examen de 20 preguntas y hasta 5 intentos, práctica ilimitada, seguimiento semanal y masterclass. Si estudias por tu cuenta, respeta al menos el orden: primero lo que elimina, después lo que clasifica.
Preguntas frecuentes
¿Debo estudiar los contenidos de mi área (matemáticas, sociales, etc.)?
Las pruebas escritas del concurso de ingreso se centran en competencias básicas y pedagógicas; tu área se acredita con el título. Revisa la guía de orientación de tu convocatoria por si incluye un componente específico, pero no empieces por ahí.
¿Cuántas horas al día debo estudiar?
Más importante que las horas es la constancia y la práctica con preguntas: 1 hora diaria con simulacro y análisis de errores rinde más que 5 horas de lectura los domingos.
¿Qué leyes son las más preguntadas?
Ley 115 de 1994, Decreto Ley 1278 de 2002, Decreto 1290 de 2009, Ley 1620 de 2013 y Decreto 1421 de 2017, siempre aplicadas a casos, no como texto de memoria.
¿Sirve estudiar con cuadernillos de convocatorias anteriores?
Sí, para familiarizarte con el formato. Ten en cuenta que la CNSC no publica las pruebas completas; por eso los simulacros con la misma estructura son la mejor práctica disponible.
Estudia con una ruta, no con una pila de PDF
Diagnóstico, módulos por tema, simulacros y tutores hasta el día de la prueba.
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